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贡献巾帼力量展现时代风采

日期:2018-03-26   来源:美高梅娱乐手机版-美高梅娱乐官网   字体: [][]

高凯健出席第六次全国妇女儿童工作会议。

 

饶宝莲展示剪纸作品。

九江镇文化站女职工。

西樵镇民乐小学特色发展科组女教师 。

  在今年第108个国际劳动妇女节,南海有2名女性获评2017年度广东省三八红旗手,2个集体获评2017年度广东省巾帼文明岗。

  她们当中有一心创建特殊教育学校的高凯健,有佛山剪纸传承人饶宝莲;有体艺教育相结合的西樵民乐小学特色发展科组,也有致力于推广“儒林文化”的九江镇文化站……在南海区妇联的引领带动下,越来越多妇女立足岗位建新功。

  当她们向我们缓缓走来的时候,我们一定会在心底里体会到,心中曾那么向往的词汇:美丽热情 、自信坚韧、优雅时尚、干练豁达。

  那么,在她们的内心深处,是一种怎样的力量鼓舞着她们勇立潮头?又是怎样的信念激励着她们不断前行?今天,让我们走近这2位三八红旗手和2个巾帼文明岗,倾听她们的故事,感受绽放在各行各业的最美“芳华”,见证新时代女性的风采。

  高凯健:南海特殊教育的“拓荒牛”

  第一次走进南海区星辉学校会发现很多特别之处。这里有斑马线,有红绿灯,有精心设计、错落别致的感官花园。校内学生以中、轻度智力障碍青少年为主,每个孩子的个体差异非常大。

  因为孩子的特殊需要,他们有的有语言障碍、行动障碍、情绪障碍,自理和社交沟通技能欠缺。在9年前,这一群体孩子的家长几乎都因为教育问题而一筹莫展;9年后的今天,11个教学班的学生获得了弥足珍贵的知识学习与康复训练的机会,外界眼中的“丑小鸭”在这里努力实现“天鹅梦” 。

  促成这一改变的,是星辉学校校长高凯健。作为南海特殊教育学校拓荒牛,她和团队一起创办了全区第一所公办特殊教育学校 一,给每个学生制定了个别教育计划。从零开始,用9年时间共接收130名特殊儿童、少年入读,培育23名学生顺利毕业走向社会。

  有教无类因材施教给学生提供适合的教育

  星辉学校创办之前,南海没有一所专门的特殊学校,本地特殊儿童有的常年待在家里,有的虽然能到普通的义务教育学校随班就读,但很多并不适应一般的教育方式,最终只能辍学回家。2009年,区教育局谋划建设星辉学校,当时的官窑中心幼儿园副园长高凯健授任成了筹办人。

  在毫无适合地情的特教经验可借鉴情况下,高凯健只身挑起重担,一步步完成了学校改建、招聘培训教师、招生和开学等工作。

  开学第一天,50名特殊儿童来到学校。他们大多数学生生活不能自理,像刷牙、洗脸、穿衣这样简单的动作,特教老师需要一遍接一遍的示范,孩子都要重复多次学习才能完成,特教老师的细心、耐心得到了考验。

  然而,在高凯健看来,教育特殊学生拥有爱心和耐心,这只是教育的基础,还需要老师有教育的信心和能力,更需要努力探索和不断创新特教的最佳途径和方法。到底该教什么?怎样教?抱着强烈的责任心和紧迫感,对特殊教育涉猎未深的高凯健开始了马不停蹄的奔走,向佛山市启聪、顺德启智和广州、深圳、中山等知名特殊学校取经问道。经过坚持不懈的探索,针对轻度、中度、重度、极重度特殊学生的培养目标和实行个别化教育的方法路径,逐渐在高凯健脑海中清晰确立起来。以“以人为本、有教无类、因材施教”为教育思想,以“好照顾、好家人、好帮手、好公民”为培养目标,全面实施“六自课程”,通过全面教育、挖掘潜能、补偿缺陷的方式,改善了学生的行为、能力,为学生毕业后提供了升学、工疗培训、简单就业、融入社会等多元化选择奠定基础。

  精进不休投身建设特教指导中心

  “普通教育和特殊教育有什么不同?”这是高凯健常被同行问到的问题。她给出的答案是:我眼中普通教育也许是锦上添花,但特殊教育却是雪中送炭,“特殊教育却像在踢一场足球赛,漫长的等待,可能换不来一次进球,一旦进球了,那将给人带来无比的惊喜和激动。”

  为提升“入球率”,高凯健在星辉学校建校的第二年就投入到南海区特殊教育指导中心的创建中,促进特殊教育质量的提升。此后,她肩负起全区特殊教育的管理和研究工作,常常不知疲倦地带着巡回指导教师团队入户调查,长期为各镇街提供送教到班、督导评估、咨询培训服务。

  目前,全区拥有1所特校、12个特教班、12个资源教室,形成以“随班就读”和“特教班”为主体,以特校为骨干,以送教上门为补充的“三结合”特殊教育网络。南海100名特教工作者通过送教上门的方式,给120多个重度的学生提供支持。

  2016年11月,第六次全国妇儿工作会议在召开,高凯健作为全国实施妇女儿童发展纲要先进个人、广东省唯一一名被推荐上京参会的先进代表,受到李克强总理的接见。近年 一,星辉学校先后获评广东省三八红旗集体、佛山市德育示范学校 一,成为国家特殊教育改革试验区创新单位、广东省教育综合改革试点单位、广东省基础教育研究实验基地学校、广东省特奥高尔夫训练基地。

  饶宝莲:把佛山剪纸带到全世界

  2016年10月8日,南风古灶一栋古朴的三层小楼里,一场传统的收徒仪式举行———12名徒弟庄重下跪,敬上拜师帖、敬茶,师傅端坐正中,发回徒帖,送赠一套“谋生工具”,礼成。

  这是南海区宝莲剪纸工艺品设计总监、广东省级非物质文化遗产项目(广东剪纸)代表传承人饶宝莲的收徒仪式。12名徒弟中,一位穿汉服的外籍女士格外引人注目。这位中文名字叫“心一”的俄罗斯动植物检验检疫局国际部门副主任,在2012年饶宝莲作为第一批受邀的中国艺术家前往莫斯科授课时与她相识,一发不可收拾地爱上了剪纸。

  佛山剪纸艺术,在饶宝莲及其师陈永才成功复活的铜凿剪纸中,迸发出蓬勃生命力;接着,又在饶宝莲收下第一位外籍弟子、将这门艺术逐步推向世界舞台中,显现出强大传播力和影响力。

  让失落的剪纸工艺复兴

  在历史文化长河中,佛山剪纸以凿、衬、印、手绘等独特技法,成为南派剪纸的典型代表。

  饶宝莲很早就与美术结缘 ,在正式入行佛山剪纸之前,一直都在南海桂城叠北幼儿园担任美术老师。1999年,她应邀参加南海 一“跨越新世纪”美术比赛,凭着自学创作的首幅剪纸作品《喜庆》获得了一等奖。这次“冲动”的成功,带给饶宝莲激励与梦想。后来一次偶然机会,她认识到国家级非物质文化遗产项目(广东剪纸)代表性传承人陈永才,并拜其为师,踏上了佛山剪纸的研习之路。

  在众多佛山剪纸技法中,数铜凿剪纸最具特色。这项工艺以佛山特有的、薄如蝉翼的青铜铜箔制作,金碧辉煌的效果使它能在众多作品中独领风骚。但由于佛山铜箔厂在上世纪70年代已解散,铜凿剪纸曾一度消失。了解到铜凿剪纸的珍贵性,2009年刚拜师不久的饶宝莲,就立定决心要和师傅一起,抢救这门古老的技艺。

  凭借两张师父保存下来的金铜凿作品,她反复摸索钻研。虽然知道如何制作,但苦于没有现成的制作工具和原料,她只能依据师傅所画图样定制了一套制作工具,在工作之余四处寻找合适的铜箔纸进行试验,展开了为期五年的研究。

  成功就是不断的跌倒与爬起的积累。多番探索终于掌握了诀窍的饶宝莲,创新性使用镀金铜箔纸来制作金铜凿,使之既保证金碧辉煌,也可长期保存。她与陈永才以新手法制作的首幅作品《佛山新八景》在当年获得佛山市市长奖银奖,并被市政府收藏。当时,这幅世界上最长的金铜凿剪纸作品也引起了极大的轰动效应,甚至被誉为“失落的工艺再度复兴”。

  将佛山纸艺文化推向世界

  创作之余,饶宝莲也积极承担起弘扬佛山文化的重任,将纸艺文化带上舞台、推向世界。

  “佛山的纸艺文化具有深厚的历史根源,新时代的继承人有责任将其发扬光大,让它和大明星一样无论到哪都能大放光彩。”她是这样说也是这样做的。作为南海区宝莲剪纸工艺品设计总监,即便工作再忙碌她也乐意花时间、花精力去表演,以推广佛山剪纸,多年来也一直开设青少年纸艺课程,向广大青少年传授佛山纸艺文化,以至于每日的行程都安排得满满当当。

  在2016年猴年生肖陶艺群展中,饶宝莲带了十多名学生共同为市民即场展示。当中有3岁小孩、20多岁的美院毕业生……学生阿芳从幼儿园时就跟着饶宝莲学剪纸,一剪就是十多年;乐从妈妈小丽带着两个女儿一同前来,“两个孩子跟着绕老师学两三年了,全家人都很喜欢佛山剪纸”;大学毕业的阿成,本可选择一份较高收入的工作,但为了学剪纸常过着入不敷出的日子,“只要能留下来,就算在工作室打地铺睡都可以”。

  在饶宝莲手上绽放出的佛山纸艺文化魅力,让年轻一代如痴如醉,港澳同胞以及国外人士都不例外,她的学徒遍布五湖四海。近年她还竭力推动剪纸文化的对外传播,2012年作为第一批受邀的中国艺术家前往莫斯科交流;2015年,广东省文化厅率广东代表艺术团前往新西兰等地友好访问,饶宝莲作为随行艺术家向当地居民展示了纯色剪纸和铜凿剪纸 一,逐渐让海外人士了解佛山剪纸的文脉发展。

  九江镇文化站:让“儒林文化”在传承创新中发展

  铿锵玫瑰展风采,巾帼撑起半边天。在九江镇文化站,有这样一个唯美而不失干劲、自信而芳香满溢的岗位——省级巾帼文明岗。

  该岗位现有女性职工12人,超过总人数的一半,小小的团队,却蕴含大大的能量!她们以打造岭南文化名镇为目标,积极把握新时期文化发展新机遇,深入挖掘和提升本地文化资源,实现当地文化事业、文旅产业的双丰收。

  组织创作本土文化精品

  九江镇文化站现有职工22人,女性职工占了“半边天”。近年来,九江镇文化馆加强了妇女职工的队伍建设,不断增强妇女职工的自我发展意识和自主参与意识,促进女职工岗位成才、岗位建功,充分发挥了妇女职工在文化系统的生力军作用。

  在全省开展创建“巾帼文明岗”活动中,她们更以“巾帼精神”严格要求自己。文化站将日常工作细致分为图书馆建设、景区管理、非物质文化保护等八大版块,每个版块由专人具体跟进,各司其职,发挥所长,力争在平凡岗位做出不凡成绩。

  舞蹈专干李俏颖结合本土文化元素,创作、编导的音乐《正道儒风》、音乐《我是龙舟人》、粤曲《海寿冰心》、戏剧小品《小岛书圣》等本土原创作品在南海区第七届群众音乐舞蹈花会上斩获2银2铜,擦亮九江文化品牌,扩大岭南文化影响力。

  为了活跃全镇群众文化娱乐生活,文化站的“半边天”更是盘活社团资源,指导成立了流行音乐协会、篮球协会、龙舟协会等文体社团,培训一批文体骨干和文化义工队伍,并充分利用居委会、厂企、楼盘等场地,组织各文艺社团开展专场活动。惠民巡演村居行、送电影下乡、图书漂流、公益夏令营……各项惠民工程极大地活跃了基层群众的文化生活,为他们献上精神文化大餐。

  打好“文化+旅游”组合牌

  文化既要传承坚守,更需创新。文化站利用吴家大院部分古建筑,打造佛山首个侨乡博物馆,以物品、图片、文字、影像、浮雕、展板等多种形式,详实反映九江时代变迁的人文历史和成就风采,多角度、全方位展示九江“渔耕文化”、“儒林文化”、“侨乡文化”等文化特色,接待海内外游客已超12万人次,为文化创新贡献巾帼力量。

  如今,这座集博物馆、文化艺术中心、岭南风情文化于一体,具有鲜明岭南文化特色的广府历史文化街区,已成为市民娱乐休闲的首选地,更是九江旅游文化的新名片。在此基础上,九江镇文化站还完成朱九江纪念公园、镇文化中心、沙头文体公园、龙舟训练基地等文旅阵地建设,并与双蒸博物馆、玄憬龙博物馆等连成文旅参观线路,培育和推动本土特色文旅产业的发展,打好“文化+旅游”组合牌。

  “设一个岗,带一片人;挂一个牌,树一面旗。”九江镇文化站站长徐雅表示,“巾帼文明岗”不仅是一种荣誉,更是一种鞭策和鼓励,九江镇文化站的“女战士们”,将再接再厉,不断提高岗位综合素质,更好地发挥文明岗的模范带头作用,不断推动九江文化创新发展。

  西樵镇民乐小学特色发展科组:

  以学生为本发展特色教育

  在今年央视春晚广东分会场,由西樵民乐小学学生扮演的小狮子在零点登上春晚舞台,它们不时摇摆、跳跃,还通过各种趣味造型表达新春祝福,向全国观众展示佛山文化魅力。

  5年间,该校曾13次参与中央电视台录制,三度登上央视春晚舞台,将佛山传统文化发扬光大。这一切,与该校特色发展科组实行的“飞鸿教育”办学理念密不可分。正是这个女教师人数超过一半的科组,培养出众多优秀学子,擦亮学校特殊教育品牌。

  赴国外演出传播中国文化

  西樵镇民乐小学共有学生1052人,88位教职工,其中女教师58人,占了66%。而在特色发展科组,巾帼教师队伍更是顶起半边天。从2004年起,学校特色发展科组便开展“寻找黄飞鸿足迹”课题研究,开设修德、学艺、崇文、尚武这四大课程体系,为学生的全面发展奠定基础。

  此外,特色发展科组还在课程中引进了狮艺武术 一,探索出一条将艺术与体育相结合的“飞鸿特色教育”办学之路。十几年来,这所乡村小学曾走出奥运冠军林福荣、广东省高考状元陈兴荣、清华学子施展、中央美院学子陈嘉璇、中国武警学院学子周志强等一批优秀学子。

  一分耕耘一分收获。西樵镇民乐小学从默默无闻的农村小学到前往澳大利亚、瓦努阿图等国进行官方文化交流活动,致力于传播本土传统文化,促进和平友好发展……成绩背后,既凝结了全体教师的智慧和汗水,也是学生综合素质提升的最好证明。

  特色发展科组的女教师不仅顶起学校半边天,也顶起了家庭的半边天。黄秀平副校长介绍,女教师们在工作和生活中都体现了“上得了厅堂,下得了厨房”的品德,既照顾好家里的老人和孩子,又出色完成教师工作,并积极参与各类社会公益和文化活动。

  以点带面推动学校特色教育

  西樵民乐小学校于2011年 一、2013年成功创建区、市“巾帼文明岗”后,一直致力于创建广东省“巾帼文明岗”。学校“巾帼文明标兵岗”由校长亲自挂帅督导,副校长任创建领导小组组长,全体成员参与讨论、制定具体实行方案。

  设计个性化校徽、开通特色网站和微信平台、创办系列校本教材、举办狮艺武术课程、展示特色文化、参与公益活动……全岗上下抓住巾帼文明岗的创建契机,深入学习实践,创新校园活动形式,以点带面,推动学校特色教育推动全面发展。

  仅在特色发展科组,就有女副校长3人、女中层行政5人。无论身处什么职位,她们都潜心钻研业务、耐心引导学生,以人格魅力和爱心精心呵护每一个孩子健康成长。

  “‘巾帼文明标兵岗’创建活动极大地推动了我校各方面工作的开展,调动了教师们的工作积极性,为她们在工作中大显身手提供了一个平台。”西樵民乐小学副校长黄秀平表示,通过“巾帼文明岗”的创建活动,使全体岗员更加自觉地贯彻“教育为学生提供价值”的理念,强化关爱学生、传道解惑、服务社会的岗位责任意识,擦亮学校特色教育品牌。

 

(责任编辑:潘雪)

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