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佛山市优秀教师陈静

日期:2018-09-10   来源:美高梅娱乐手机版-美高梅娱乐官网   字体: [][]

 

  陈静与孩子们打成一片。图片来源:珠江时报

  “爱在左,情在右,走在生命路的两旁,随时播种 一,随时开花,将这一径长途点缀得香花弥漫,使穿枝拂叶的人,踏着荆棘,不觉得痛苦,有泪可落也不是悲哀。”著名作家冰心的这句名言,正是佛山市实验学校小学教师陈静的真实写照。

  23年从教生涯,作为一名小学老师,陈静用心血和汗水、爱心和智慧,把自己教育事业的一径长途点缀得香花弥漫,使学生们在她的教育和陪伴中快乐成长。

  总在思考如何成为孩子们喜欢的老师

  2009年,陈静来到佛山市实验学校,成为了一名语文老师。自那一刻起,她便不停地思考,应该如何成为一名孩子们喜欢的老师。在她的眼中,每一个孩子都是含苞待放的花蕾,需要用爱心、耐心和责任心去灌溉。

  “教师是一个神圣而光荣的职业。我热爱我的事业,也热爱所有的孩子们。我希望所有的家长都能够重视孩子的品德培养。这也是我一直都在做的。”谈到教育学生的重点,陈静表示,小学阶段,自己首先要做的就是要做好孩子的品德教育,把立德树人和教书育人相结合,让孩子全面发展。

  来佛山任教前,陈静在黑龙江省牡丹江市的教书育人岗位上度过12年光景,已是一名资深的小学老师。来到佛山,除了工作环境有了很大的改变外,她任课科目也从原来的数学变成了语文。“我记得当时应聘的是数学,后来改教语文确实是机缘巧合。”陈静说,当时班里教语文的班主任刚好辞职了,于是临急受命接手班级的管理工作,偶然的机会,让陈静从此成为一名语文老师,一切都得从头开始。

  5分钟故事演讲鼓励孩子大胆表达

  工作环境变了 一,教学内容变了,但工作热情依旧不变。陈静依然兢兢业业,以勤恳奉献的态度面对工作,用爱心、耐心、责任心去教育引导祖国未来的花朵。陈静笑言,“当时的想法其实很简单,就想尽快成为孩子们的良师益友,让每一个孩子都健康快乐成长。”

  刚到佛实,陈静就开始带六年级毕业班,而且还兼任班主任,一做就是四年。从班主任的角色转为级长后,习惯了当班主任的她,仍非常喜欢到年级里14个班上去转,从学习到卫生、安全,无一巨细,事事关心。从六年级转到一年级开始,陈静陪伴现在任教班级迈入第三个年头。

  在陈静看来,每个孩子都是独一无二的。学校或者班上有什么活动,她都鼓励学生积极参与,并想方设法创造条件,让每个孩子的天赋和才能充分表现出来。

  如何鼓励同学们在课堂上大胆发言,表达自己的认知?陈静说,课堂上需要鼓励孩子们敢于表达自己的观点,只要积极思考,就要多加鼓励和表扬,说错了不要紧,通过一段时间锻炼,这批同学逐渐找回了自信。

  上学期,陈静给班上二年级的孩子布置了一道特别的“作业”:每天上语文课时,课前五分钟同学们按学号轮流在课堂上讲5分钟的故事,到期末,班里评选出“故事大王”。经过一个学期的坚持,每个同学都有好几次机会上台讲故事,无论是自信心还是语言表达能力方面,明显有了很大的提升。

  新学期开学,有些同学不敢开口的老毛病又犯了,陈静为了让所有的同学参与到课堂的讨论来,在开讲第一篇课文《大青树下的小学》,她设计了一些相对简单的题目,提问题时心中有数,让不敢开口的同学也勇敢站起来抢答,课堂效果非常突出。

  把枯燥的练字课演绎得生动有趣

  多年来担任班主任的经验,加上在小学各年级的丰富阅历,让陈静勇于开拓,富于创新。作为一名小学老师,陈静始终将育人放在首位,她说只有先“成人”了才能成才。尤其是当上级长后,在年级的管理过程中,陈静时刻关注孩子们良好的行为习惯培养,要求每个同学学会遵守礼仪懂礼貌。

  对于小学低年级,让孩子们练一手好字,是学校对每个同学的基本要求。陈静说,对很多孩子来说,练字其实是件枯燥无味的事情,如何让孩子们重视起来最为关键。

  “大家都想长得漂亮,对不对?其实每个人都有五官,但为什么有人漂亮,有人不好看呢?就是因为五官的形状、大小和位置不同,组合在一起的效果也是不一样的。你们看,每个字的笔画就像人的五官,把每一个笔画写好,放到合适的位置,恰当地组合到一起,字就能写漂亮了。”课堂上,陈静循循诱导,运用各种奇思妙想,把本来枯燥的练字课,演绎得生动有趣,孩子们特别喜欢。

  陈静总是在班上说,“一手好字,受用终身”。在抓孩子们书写方面,不能操之过急,“先端正,再美观”,更需要的是持之而恒。

  “在课堂上,我经常引导学生,要观察字的框架结构,每讲解一笔,学生确定这笔在田字格的位置后再落笔,每写一笔,我都要全班巡视指导,写得好的在全班展示,普遍存在的问题也及时指出来。”陈静说,只要学生和自己比有进步她就会大力表扬,还会把学生的漂亮书写发在家长群分享,每一次的作业,尤其是在书写上,她都要在当天或者第二天及时总结,孩子自然就重视起来。

  创造读书氛围让孩子爱上读书

  “有一次我给班上的同学布置写日记的作业,很快,就有同学向她‘打小报告’:近期妈妈都没带他外出,脑海一片空白,没法把日记写出来。”陈静说,孩子的想法很直接,这时候就要及时引导。

  “班上有位同学,把家里吃核桃的细节写下来:核桃太硬打不开,我和妈妈灵机一动,把核桃放到门缝一夹,核桃就轻易打开了,很好玩……”陈静把这位同学的日记在班上念出来,她告诉孩子们,日记是来自生活中的点点滴滴。为提高学生探求知识的兴趣,陈静大胆整合课内外资源,广泛开展阅读教学,还要求同学们每周写一篇日记,日积月累,孩子们的语言组织能力有了质的提升。

  陈静认为,想让孩子爱读书,就要千方百计创造读书的氛围,除了利用课前5分钟进行《古诗》《千字文》《三字经》诵读外,班级的读书角也充分利用起来,书目也不断更新。她还会向家长推荐好书,鼓励孩子们在父母的陪伴下,一起阅读。经过一段时间的积累,孩子的阅读能力有了突飞猛进。

  继去年荣获禅城区优秀教师风华奖后,今年陈静又获佛山市优秀教师称号。在陈静的眼里,孩子是这个世界上最美丽的那一朵花,需用爱心、耐心和责任心去呵护,无论花期多么漫长,过程怎样艰辛,但作为守护者的她始终坚信,他们一定会花开满园。

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  “最美家乡人”评选,是阿里巴巴集团公益事业部(阿里巴巴天天正能量)与珠江时报等主流媒体发起,在全国省会城市、副省级城市和部分地级市同步开展的品牌活动,旨在通过发掘、传播和奖励社会上的正能量人物或事件,弘扬真善美,传播正能量。

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  珠江时报将联合阿里巴巴天天正能量对所有报道案例进行公开评选,授予佛山十佳“最美家乡人”称号及正能量奖金2000元;本报还将从中挑选突出案例,参与全国评选,若当选全国十佳“最美家乡人”,可获奖金10000元。此外 一,全国十大“最美家乡人”案例的报道记者,也将同时成为十佳“城市故事讲述者”,并获得正能量奖金2000元。(珠江时报)

(责任编辑 :章清云)

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